Распределение на педфаке в 2009 году

Статья ректора (теперь уже бывшего) Белорусского государственного медицинского университета (БГМУ) П. Беспальчука наделала много шума в интернете. Всплыли неприглядные подробности государственного распределения в 2009-м году.

В комментариях был вопрос: а как по правилам должно проходить распределение? Юридические аспекты государственного распределения можно почитать в виде вопросов и ответов на сайте www.bel-jurist.com, а я предлагаю рассказ бывшей студентки, выпускницы педфака БГМУ 2009 года Натальи П. (полностью фамилию решил пока не указывать). Во второй половине октября я попросил ее рассказать по e-mail о своем распределении. О статье Беспальчука мы тогда ничего не знали. Привожу рассказ со своими незначительными уточняющими правками.

Распределение по субординатурам в 2008

В конце 5-го курса нас распределяли на 4 потока-субординатуры:

1. педиатрия — самый многочисленный, «по умолчанию», на все остальные уже надо было пройти по рейтингу;
2. хирургия — 7 человек;
3. анестезиология и реаниматология — 12 человек;
4. акушерство и гинекология — 6 человек.

Распределяли на субординатуры по рейтинговому баллу, причем система его подсчета была такова: если средний учебный балл был ниже 8,5, то «за заслуги» добавляли не больше 2,5; если же учебный балл был 8,5 и выше, то прибавляли все «заслуженные» дополнительные баллы.

Система такая: за активную общественную деятельность, участие в конференциях, публикации в журналах, работу старостами и т.д. начисляется определенное количество дополнительных баллов, каждая «заслуга» может «стоить» от 0,05 до 0,7 балла (положительные) или до −1 (отрицательные). Когда суммируется средний учебный балл и дополнительные баллы, то получается рейтинговый балл. В субординатуру зачисляли с учетом рейтингового балла, а вот уже на распределении учитывали только учебный балл, хотя предполагалось учесть и рейтинг тоже, но администрация передумала, причем почти в последний момент.

Высылаю образец заявления на субординатуру (doc, 75 кб) с прикрепленным к нему списком показателей и соответствующих баллов, которое мы заполняли на 5-м курсе.

Проходной балл был был самый высокий в группу гинекологов (9,3), далее идут хирурги (около 8,1 — 8,2), затем анестезиологи (около 7,3 — 7,4, что частично связано с тем, что анестезиологических мест было больше всего). Ну, и педиатрия — как уже говорилось, «по умолчанию».

Интересные данные по абсолютным величинам: студент с рейтиновым баллом 20,5 пошел в группу хирургов (такой бал был только у него, остальные ниже), у гинекологов баллы были от 9,3 (проходной) до 14.

Обещали в начале года группу неонатологов, но так и не оформили.

Государственное распределение в 2009

Распределение на 6-м курсе в целом проходило благоприятно. Недовольные, конечно же, были, но беспредела не было. Узких распределили узкими, педиатров тоже. Много кого узкими распределили, в т.ч. хирургами (в основном в поликлиники), анестезиологами (в больницы), неонатологами; лично директор РНПЦ ДОГ (Республиканский научно-практический центр детской онкологии и гематологии) Алейникова О. В. набрала довольно народу к себе (офтальмологи, гематологи, онкохирурги, анестезиологи).

В поликлиники распределяли как участковыми педиатрами, так и узкими специалистами (в т. ч. лучевыми диагностами, как меня, например ).

Вместо заключения

Можно еще прочитать про субординатуры и распределение , в т. ч. лечфака, на форуме сайта www.wwmed.org (ссылка на тему — http://wwmed.org/forums.php?m=posts&q=129&d=0 ). Кроме того на сайте, периодически обновляются новости про БГМУ, если интересно, можно заглянуть.

С пожеланиями успехов, Наталья.

========

От себя добавлю, что в мои годы очередность распределения зависела только от среднего балла успеваемости. Рейтинговый балл, как я теперь догадываюсь, у меня был бы невысокий. Учился я хорошо, но общественную работу недолюбливал. Однако новую систему считаю прогрессивной: теперь по соотношению учебного балла и дополнительных баллов можно легко выявить будущих главврачей.