Как я занимался профилактикой рубцов на носу и что из этого вышло

Постоянные читатели блога наверняка помнят, что я стараюсь 1-2 раза в неделю бегать, чтобы поддерживать себя в хорошей физической форме. В доковидные времена я даже участвовал в забегах на 20-35 км по пересеченной местности, чтобы помериться силами с другими участниками и с прошлогодней версией самого себя. Обычно я оказываюсь где-то в середине списка финишировавших по времени. Но в 2019 году я споткнулся, упал и сильно рассек кожу на носу, из-за чего пришлось сойти с дистанции. Встал вопрос, как избежать появления большого рубца (шрама) на носу, поскольку это весьма заметное место. Сегодня расскажу, какие препараты я использовал и как нос выглядит в настоящий момент.

«Учусь на фельдшера, но хочу поступить на врача!»

Вчера на странице «О сайте» девушка Алина прислала мне вопрос, на который я решил ответить публично, поскольку он типичный. Привожу вопрос в оригинальном виде без всяких правок.

Здравствуйте!Мне нужен совет если можно.Я незнаю что делать.Меня всегда привлекала медицина,но я никак не решалась учиться на медика.Думала что не потяну в умственном плане.Прошло некоторое время я получила образование стала художником,мне нравилась моя работа.Тем не менее я решила все таки получить медицинское образование.Все меня конечно отговаривали.Я все же поступила,учусь на фельдшера и пока работаю в больнице.Работа в больнице мне очень нравится.Но теперь я понимаю что и этого мне недостаточно.Думаю пойти учиться дальше на врача,но все же одолевают сомнения.Даже незнаю стоит ли мне это делать?Ведь только на момент поступления мне будет 25 лет.

Сон и борьба со сном в жизни студента

Штирлиц спал, но знал, что ровно через 20 минут он проснется бодрым и полным сил…

На днях разговаривал с одной первокурсницей, которая пожаловалась, что ей постоянно хочется спать. Я подумал, что эта проблема актуальна для всех студентов и не только. И решил рассказать про собственный опыт борьбы с сонливостью.

Учеба на 4-6 курсах БГМУ

Ранее я писал про учебу на первом, втором и третьем курсе минского медуниверситета. Сегодня расскажу о второй половине своей учебы (4-й, 5- и 6-й курсы) на лечебном факультете. Она гораздо более спокойная и размеренная. Посещение деканата, оказывается, — это совсем не страшно.

Начиная с 4-го курса, меняется сам принцип учебы. До третьего курса включительно предметы изучались на протяжении целого семестра по 2-4 академических часа каждую неделю, чередуясь с лекциями. Начиная с 4-го курса, учеба происходит по циклам. Это значит, что в течение семестра на освоение каждого предмета отведено по несколько дней подряд по 4-5 астрономических часов учебы ежедневно. Если экзамен в конце курса, то в следующем семестре будет еще один цикл с тем же или отличающимся числом дней.

Распределение на педфаке в 2009 году

Статья ректора (теперь уже бывшего) Белорусского государственного медицинского университета (БГМУ) П. Беспальчука наделала много шума в интернете. Всплыли неприглядные подробности государственного распределения в 2009-м году.

На первом курсе в Военно-медицинской академии

Несколько дней назад сюда из блога «провинциального докторишки» попал Ростислав — выпускник Военно-медицинской академии в Питере, мой ровесник. Прочитав оставленный комментарий, я предложил ему вспомнить учебу более подробно.

Только сегодня наткнулся на Ваш блог (перешел по ссылке с tolstonogova). Сижу, читаю уже битый час, в реанимации всего один стабильный клиент — сестра справится, возможность есть. Зацепило. Столько сразу же воспоминаний всплыло. А думал, что и забыл об этом. Очень интересно было сравнить Вашу учебу со своей (Питер, Военно-медиц. академия), много общего, но много и разного.

Сегодня Ростислав рассказывает о своей alma mater — «военно-конно-спортивно-уборочной академии», делится секретами стройности и раскрывает понятие «кирпич».

О пользе медицинских выставок

Вчера, 24 марта, в Минске открылась 16-я международная специализированная выставка «Здравоохранение Беларуси — 2009» (24 — 27.03.2009). А мне захотелось поделиться своими мыслями на эту тему.

Когда я учился в Минске, то очень любил ходить на разные специализированные выставки. Было приятно и свежо взглянуть на красиво оформленные стенды после серых коридоров государственных учреждений здравоохранения. Медицинские выставки я никогда не пропускал по нескольким причинам:

Третий курс БГМУ: изучение основ

Если распределить 6 курсов обучения на лечебном факультете по убыванию сложности, то получится такая картина:

  • 1-й (самый тяжелый)
  • 3-й
  • 2-й
  • 4-й
  • 5-й
  • 6-й (самый легкий)

Экзамены зимней сессии (1 + 1):
лучевая диагностика (диф. зачет), общая гигиена.

Экзамены летней сессии (1 + 5):
лучевая терапия (диф. зачет), фармакология, патологическая анатомия, патологическая физиология, общая хирургия, пропедевтика внутренних болезней.

Третий курс является не только тяжелым, но и очень важным для последующего обучения и практической деятельности. Именно на нем закладываются основы медицины, поэтому третий курс отложился в моей памяти очень хорошо. Ты уже умеешь учиться и можешь предугадать будущие «подводные камни». Главное — стремиться стать грамотным специалистом.

Второй курс БГМУ

Второй курс на лечебном факультете оказался несколько проще, чем первый. Уже знаешь, как добраться до корпусов БГМУ и где находится та или иная кафедра, в какое время в столовой нет очередей и как выглядят ректор и первый проректор. После тяжелого первого курса жизнь вошла в привычное русло.

Предметы осеннего семестра: анатомия (гос. экзамен), гистология (гос. экзамен), философия (экзамен), нормальная физиология, биологическая химия, микробиология, иностранный язык, физкультура.

На втором курсе самый тяжелый — это осенний семестр. По анатомии изучают нервную систему и пытаются повторять уже пройденное на первом курсе. Гистология тоже поражает объемами учебника. Кроме этого, надо вникать в основы физиологии (например, информации о G-белках в то время было мало, а по одной-двум в спешке записанным лекциям в теме не слишком разберешься).

Сленговые названия предметов в медвузах

17 ноября — День студента, который всегда шумно отмечается в студенческих общежитиях. Надо тряхнуть стариной и на блоге. Решил вспомнить неофициальные (студенческие) названия предметов, которые изучают в мединституте. Чтобы было еще интереснее, провел небольшое исследование и сравнил сленговые названия в минском вузе (БГМУ) и гомельском (ГГМУ).

студентка, но не медуниверситета

Знакомьтесь с результатами. На полную объективность не претендую: названия могут теоретически меняться в разных группах и курсах. Ударение в некоторых словах выделено в виде большой буквы. Если название в 2 вузах совпадает, то ячейка для него общая.